Oleh : Dr. Fahmi Amhar
Lion Air
kembali kehilangan satu pesawatnya ketika tercebur di laut 50 meter
sebelum landasan di bandara Ngurah Rai Denpasar. Padahal ini pesawat
terbaru, baru beroperasi sebulan!
Pilotnya juga senior, sudah mengantongi lebih dari 10.000 jam terbang.
Apakah pilotnya kelelahan karena tekanan manajemen? Sehebat apapun
pilot dan pesawat, tetapi kalau dipaksa kejar setoran karena tuntutan
pasar yang sangat tinggi – sementara kelangkaan pilot di Indonesia belum
teratasi, maka bisa saja berakibat kecelakaan yang fatal. Tetapi bisa
juga ada faktor kesalahan instrumentasi di darat atau gejolak cuaca
lokal, misalnya tekanan angin tiba-tiba yang membuat pesawat gagal
mencapai landas pacu (istilahnya “undershoot”).Kamis, 13 Juni 2013
BEC (BAHRUL ULUM ENGLISH COMMUNITY)
ENGLISH
COMMUNITY adalah salah satu kegiatan Eskul di MTs Bahrul Ulum Bulu
Balen Bojonegoro, yang dapat melatih anak-anak MTs BU Bulu supaya lancar
dalam berbicara bahasa inggris, karena bahasa inggris kini di gunakan
warga dunia sebagai sarana komunikasi dengan negara-negara lain. itu lah
yang mendorong ada nya Eskul ENGLISH Community di MTs Bahrul Ulum.
Banyak banget yang tertarik mengikuti Eskul ini. Karna dalam Eskul ini
juga bisa membuat kita refreshing karna kejenuhan kita menerima
pelajaran yang cukup banyak di KBM sekolah....
di katakan bisa di buat refreshing karena kita seperti mengulang kembali masa kecil kita lalu saat di taman kanak-kanak.
Rabu, 12 Juni 2013
SEJARAH KABUPATEN BOJONEGORO
Sejarah Kabupaten Bojonegoro -Masa kehidupan sejarah Indonesia kuno ditandai oleh pengaruh kuat kebudayaan Hindu yang datang dari India sejak abad I yang membedakan warna kehidupan sejarah Indonesia jaman Madya dan jaman Baru.
Sedangkan Bojonegoro masih dalam wilayah kekuasaan Majapahit, sampai
abad XVI ketika runtuhnya kerajaan Majapahit, kekuasaan pindah ke Demak,
Jawa Tengah. Bojonegoro menjadi wilayah kerajaan Demak, sehingga sejarah Bojonegoro kuno
yang bercorak Hindu dengan fakta yang berupa penemuan-penemuan banyak
benda peninggalan sejarah asal jaman kuno di wilayah hukum Kabupaten Bojonegoro mulai
terbentuk. Slogan yang tertanam dalam tradisi masyarakat sejak masa
Majapahit "sepi ing pamrih, rame ing gawe" tetap dimiliki sampai
sekarang.
Senin, 10 Juni 2013
UJI KUALITATIF DAN KUANTITATIF KARBOHIDRAT
I.
TUJUAN
Untuk
mengetahui adanya karbohidrat dan kadar konsentrasinya dalam bahan makanan atau
minuman
II.
DASAR TEORI
Karbohidrat
adalah polihidroksi aldehida atau polihidroksi keton yang mempunyai rumus
molekul umum (CH2O)n. Molekul karbohidrat terdiri atas
atom-atom karbon, hidrogen dan oksigen. Pada senyawa yang termasuk karbohidrat
terdapat gugus –OH, gugus aldehid dan gugus keton.
SIAPA BILANG KIMIA ITU SULIT???
Pembaca yang budiman, di sini saya sebagai pecinta Ilmu Kimia hanya ingin berbagi hal mengenai ilmu kimia yang saya dapat dari literatur karya ibu Das Salirawati, M.Si. Semoga bermanfaat.
Selamat Membaca.....
PENDAHULUAN
Ilmu
kimia sebagai salah satu cabang IPA sudah diketahui oleh semua siswa SD, SMP,
SMA, dan mahasiswa. Ilmu kimia banyak yang menganggap
sebagai salah satu mata pelajaran yang sulit dan menakutkan di SMA, juga bukan
rahasia lagi. Anggapan bisa berasal dari hanya mendengar kemudian berapriori
bahwa itu memang benar, bisa juga setelah mengalami / mengikuti pelajaran kimia
dan ternyata memang benar.
All about Chemofilik
Kita sudah berteman selama beberapa tahun. berbagi segala rasa yang
menurutku tak biasa. Luar biasa memang, karna aku dapat mencintai
kallian tanpa pernah tahu alasan mengapa bisa begitu. Seperti air yang
mengalir. aku menyayangi kalian tanpa pernah memintanya. Mungkin karena
kita terlalu sering bertatap muka dan menghabiskan waktu bersama.
Selasa, 28 Mei 2013
FAKTA MENAKJUBKAN TENTANG AIR KENCING BAYI LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN
Bismillahir-Rahmaanir-Rahim
... “Air kencing bayi laki-laki (dibersihkan dengan) disiram/diperciki air dan
air kencing bayi perempuan dicuci.” Qatadah rahimahullah berkata:” Ini kalau
keduanya belum memakan makanan, sedangkan jika sudah memakan makanan maka
dicuci air kencing dari keduanya.” (HR. Ahmad dalam Musnad beliau no. 563, dan
sanadnya dinyatakan shahih oleh Syu’aib al-Arna’uth dalam Ta’liq beliau
terhadap al-Musnad)
HADITS TENTANG LALAT DALAM PERSPEKTIF SAINS
Pernah kah anda mendengar tentang hadits
lalat? Dalam sebuah hadits, Rasulullah menjelaskan bahwa jika ada lalat jatuh
ke dalam minuman kita, Rasulullah shalallahu ‘alaihi wa salam
memberitahu kita untuk mencelupkan lalat tersebut sepenuhnya ke dalam minuman
kemudian membuangnya, karena sayap yang satu mengandung racun dan sayap yang
satunya lagi mengandung penawar racun atau mengandung obat.
Fenomena
pengingkaran terhadap sunnah semakian menggeliat di masa kini. Berbagai media
telah berjasa besar untuk propaganda tersebut. Semakin banyak kader-kader yang
disiapkan untuk menyerang hadits Nabi. Mereka menempuh beberapa jalur untuk
menuju ke terminalnya, sekalipun berbeda jalannya namun tujuan tetap sama.
Selasa, 09 April 2013
SIFAT KOLIGATIF LARUTAN
Definisi Sifat Koligatif
Pengertian sifat koligatif larutan adalah sifat dari larutan yang bergantung pada jumlah volume pelarut dan bukan pada massa partikel. Contoh dalam kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan sifat koligatif adalah penurunan titik beku dan kenaikan titik didih. Sehingga muncul adanya diagram fase sebagai berikut:Indikator Asam-Basa
Pengertian Indikator Asam Basa
Indikator asam basa
adalah senyawa khusus yang ditambahkan pada larutan, dengan tujuan
mengetahui kisaran pH dalam larutan tersebut. Indikator asam basa
biasanya adalah asam atau basa organik lemah. Senyawa indikator yang tak
terdisosiasi akan mempunyai warna berbeda dibanding dengan indikator
yang terionisasi. Sebuah indikator asam basa tidak mengubah warna dari
larutan murni asam ke murni basa pada konsentrasi ion hidrogen yang
spesifik, melainkan hanya pada kisaran konsentrasi ion hidrogen. Kisaran
ini merupakan suatu interval perubahan warna, yang menandakan kisaran
pH.
Minggu, 07 April 2013
MANFAAT KOLESTEROL BAGI TUBUH KITA
TIDAK selamanya kolesterol selalu buruk bagi Anda.
Tubuh juga membutuhkan kolesterol baik untuk membantu fungsi organ,
agar dapat berjalan dengan baik. Kenali bentuk kolesterol baik yang
bermanfaat bagi tubuh Anda.
Kolesterol penting untuk Anda karena tubuh menggunakan kolesterol untuk menghasilkan estrogen dan hormon lainnya. Selain itu, kolesterol baik bermanfaat untuk membantu tubuh memproduksi asam empedu dan vitamin D, juga membangun struktur tertentu dari sel tubuh Anda.
Kolesterol penting untuk Anda karena tubuh menggunakan kolesterol untuk menghasilkan estrogen dan hormon lainnya. Selain itu, kolesterol baik bermanfaat untuk membantu tubuh memproduksi asam empedu dan vitamin D, juga membangun struktur tertentu dari sel tubuh Anda.
LARANGAN MINUM BERDIRI DALAM ISLAM DIKUPAS SECARA MEDIS
Dari Anas dan Qatadah, Rasulullah saw bersabda: Sesungguhnya beliau
melarang seseorang minum sambil berdiri, Qotadah berkata:”Bagaimana
dengan makan?” beliau menjawab: “Itu kebih buruk lagi”. (HR.Muslim dan
Turmidzi)
bersabda Nabi dari Abu Hurairah,”Jangan kalian minum sambil berdiri ! Apabila kalian lupa, maka hendaknya ia muntahkan !” (HR. Muslim)
Rahasia Medis
Dr. Abdurrazzaq Al-Kailani berkata: “Minum dan makan sambil duduk, lebih sehat,lebih selamat, dan lebih sopan, karena apa yang diminum atau dimakan oleh seseorang akan berjalan pada dinding usus dengan perlahan dan lembut. Adapun minum sambil berdiri, maka ia akan menyebabkan jatuhnya cairan dengan keras ke dasar usus, menabraknya dengan keras, jika hal ini terjadi berulang-ulang dalam waktu lama maka akan menyebabkan melar dan jatuhnya usus, yang kemudian menyebabkan pernah sekali minum sambil disfungsi pencernaan.
bersabda Nabi dari Abu Hurairah,”Jangan kalian minum sambil berdiri ! Apabila kalian lupa, maka hendaknya ia muntahkan !” (HR. Muslim)
Rahasia Medis
Dr. Abdurrazzaq Al-Kailani berkata: “Minum dan makan sambil duduk, lebih sehat,lebih selamat, dan lebih sopan, karena apa yang diminum atau dimakan oleh seseorang akan berjalan pada dinding usus dengan perlahan dan lembut. Adapun minum sambil berdiri, maka ia akan menyebabkan jatuhnya cairan dengan keras ke dasar usus, menabraknya dengan keras, jika hal ini terjadi berulang-ulang dalam waktu lama maka akan menyebabkan melar dan jatuhnya usus, yang kemudian menyebabkan pernah sekali minum sambil disfungsi pencernaan.
Fakta-fakta Sejarah Penemuan Sains Dan Teknologi Islam Yang Disembunyikan Barat
Sejarah adalah peristiwa yang sudah terjadi, namun baru ditulis kemudian, jauh setelah kejadian sebenarnya berlalu. Sebagai cerita masa lalu sejarah mudah untuk dimanipulasi, dan disampaikan kepada generasi berikutnya yang hanya bisa menerima mentah-mentah informasi itu sebagai kebenaran.
Informasi mengenai penemuan-penemuan sains dan teknologi yang pernah kita terima kebanyakan berasal dari buku-buku pengetahuan Barat. Penemu-penemu yang disebut sebagai yang pertama di dunia itu pun dipuji sebagai orang yang berjasa kepada ilmu pengetahuan dan umat manusia.
"Belajar IPA membosankan", kata siapa???
Belajar Ipa itu sangat menyenangkan Apalagi ketika kita bisa
mempraktekan wah pasti teringat di kepala dan ndak mau copot dari
ingatan.
....
Lihat keceriaan mereka saat melakukan praktek di luar kelas maupun di
dalam kelas... luar biasa senngnya, bahagianya mereka dapat bermain
sambil belajar tidak merasa terkekang tetapi materi tetap dapat masuk
tanpa hambatan.
Jumat, 05 April 2013
MALAIKAT DI KANAN DAN KIRIMU
Bismillahir-Rahmanir-Rahim
"Sesungguhnya Allah mencatat setiap amal kebaikan dan amal keburukan." kemudian Rasulullah menjelaskan: 'Orang yang meniatkan sebuah kebaikan, namun tidak mengamalkannya, Allah mencatat baginya satu pahala kebaikan sempurna. orang yang meniatkan sebuah kebaikan lalu mengamalkannya, Allah mencatat pahala baginya 10 sampai 700 kali lipat banyaknya." (HR. Muslim)
UJI PUBLIK KURIKULUM 2013
Kurikulum 2013 yang direncanakan akan mulai diberlakukan pada tahun ajaran baru 2013-2014 mendatang, saat ini memasuki tahap uji publik. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengadakan uji publik pengembangan kurikulum 2013 melalui tatap muka dan secara online.
"Uji publik ini untuk menyempurnakan gagasan-gagasan yang sudah dihimpun, di-review, dan ditelaah. Sudah saatnya gagasan-gagasan tadi disampaikan ke publik. Diharapkan peserta bisa memberikan pandangan dan masukan sehingga kurikulum yg akan diterapkan bisa sempurna," ujar Mendikbud saat memberikan sambutan di pembukaan uji publik tersebut. Mendikbud juga menjelaskan alasan mengapa perlu dilakukan perubahan kurikulum.
Senin, 04 Maret 2013
UJI KUALITATIF DAN KUANTITATIF PEWARNA MAKANAN SINTETIS DAN ALAMI
I. TUJUAN
Untuk mengetahui adanya pewarna makanan sintetis dan alami dalam sampel.
II.
DASAR TEORI
Menurut FAO dan WHO dalam kongres di
Roma pada tahun 1956 menyatakan bahwa Bahan Tambahan Makanan adalah bahan yang
ditambahkan dengan sengaja ke dalam makanan dalam jumlah sedikit, yaitu untuk
memperbaikiwarna, bentuk, cita rasa, tekstur atau memperpanjang daya simpan.
Tujuan menggunakan Bahan Tambahan
Makanan (BTM) adalah dapat meningkatkan atau mempertahankan nilai gizi dan
kualitas daya simpan, membuat bahan lebih mudah dihidangkan serta memperbaiki
preparasi bahan pangan.
Diantara beberapa bahan tambahan
makanan yang sering digunakan adalah pemanis dan pewarna sintetis.
Sabtu, 16 Februari 2013
RPP TATA NAMA SENYAWA POLIATOMIK
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : MA
Islamiyah Balen Bojonegoro
Mata Pelajaran : Kimia
Materi : Tatanama Senyawa
Poliatomik
Kelas / Semester : X/ Gasal
Pertemuan ke : 1
Alokasi waktu : 2 x 45 menit
A.
Standar Kompetensi
2.
Memahami
hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (stoikiometri)
TATA NAMA SENYAWA POLIATOMIK
Selain menggunakan rumus untuk
menunjukkan komposisi molekul dan komposisi senyawa, kimiawan telah
mengembangkan suatu sistem penamaan zat berdasarkan komposisinya. Tata nama
senyawa kimia adalah cara penamaan senyawa kimia yang sistematis dan telah
disepakati secara internasional oleh IUPAC (International Union Pure and
Applied Chemistry).[1]
Dengan cara penamaan yang sistematis akan lebih mudah menentukan nama suatu
senyawa dengan mengetahui unsur yang menyusun senyawa tersebut beserta
komposisinya.
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
a.
Pengertian Belajar
Belajar merupakan suatu
proses perubahan yaitu perubahan tingkah laku sebagai hasil dari interaksi
dengan lingkungannya dalam memenuhi kebutuhan hidupnya.[1] Menurut Slameto, belajar adalah suatu proses usaha yang
dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru
secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan
lingkungannya.
Menurut Hilgard dan Bower dalam bukunya yang
berjudul Theories of Learning
yang dikutip oleh Abu Ahmadi,
memberikan definisi belajar sebagai berikut:
Media Pembelajaran berbasis Chemo-Edutainment (CET)
Kata media berasal dari bahasa latin
dan merupakan bentuk jamak dari kata “medium”,
yang secara harfiah berarti “perantara” atau “pengantar”. Dengan demikian,
media merupakan wahana penyalur informasi belajar atau penyalur pesan.[1]
Association for Education and Communication Technology (AECT)
mendefinisikan media yaitu segala bentuk yang digunakan untuk suatu proses
penyaluran informasi. Sedangkan National Education Association (NEA)
mendefinisikan media sebagai benda yang dapat dimanipulasikan, dilihat,
didengar, dibaca atau dibicarakan beserta instrumen yang dipergunakan dengan
baik dalam kegiatan belajar mengajar, dapat mempengaruhi efektivitas program
intruksional.[2]
Rabu, 06 Februari 2013
KROMATOGRAFI CAIR KINERJA TINGGI (HPLC)
A. Prinsip Dasar HPLC
Prinsip kerja HPLC adalah sebagai berikut : dengan bantuan pompa fasa gerak cair dialirkan melalui kolom ke detector. Cuplikan dimasukkan ke dalam aliran fasa gerak dengan cara penyuntikan. Di dalam kolom terjadi pemisahan komponen-komponen campuran. Karena perbedaan kekuatan interaksi antara solute-solut terhadap fasa diam.
Solut-solut yang kurang kuat interaksinya dengan fasa diam akan keluar dari kolom lebih dulu. Sebaliknya, solut-solut yang kuat berinteraksi dengan fasa diam maka solute-solut tersebut akan keluar kolom dideteksi oleh detector kemudian direkam dalam bentuk kromatogram kromatografi gas. Seperti pada kromatografi gas, jumlah peak menyatakan konsentrasi komponen dalam campuran. Computer dapat digunakan untuk mengontrol kerja sistem HPLC dan mengumpulkan serta mengolah data hasil pengukuran HPLC.
Selasa, 05 Februari 2013
RAYAP YANG MENJENGKELKAN DAN JUGA MENGUNTUNGKAN
Setiap musim penghujan, seringkali kita diganggu
oleh segerombolan laron yang mengitari lampu diruang tamu atau di ruangan lain
yang bisa menjadi sangat menjengkelkan. bandel..! kata nenek. memang wajar sih,
soalnya binatang yang satu ini termasuk kategori yang "pantang
menyerah" dalam urusan bikin jengkel. Sudah di sapu dan dibersihkan, masih
saja banyak yang berterbangan. Lampu dimatikan, mereka berjatuhan, yang
akhirnya makin membuat kita sibuk dengan bulu2 yang berterbangan. Masih kata
nenek sih, mereka itu sedang dalam perjalanan menuju bulan..
Minggu, 03 Februari 2013
UJI KUALITATIF DAN KUANTITATIF PEMANIS SINTETIS
I. TUJUAN
Untuk mengetahui adanya pemanis sintetis dan konsentrasinya dalam bahan makanan atau minuman.
II. DASAR TEORI
Untuk mengetahui adanya pemanis sintetis dan konsentrasinya dalam bahan makanan atau minuman.
II. DASAR TEORI
Seiring dengan meningkatnya industri makanan di indonesia dan juga industri minuman tentunya, telah terjadi peningkatan produksi minuman ringan yang beredar di masyarakat. Pada minuman ringan sering ditambahkan pewarna sintetis dan pengawet yang kadarnya perlu diperhatikan, karena apabila konsumsinya berlebih dapat membahayakan kesehatan.
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DI DUNIA ISLAM
Dalam
perkembangan teknologi, tidak terlepas dari adanya perkembangan sains.
Teknologi merupakan hasil karya dan cipta manusia. Adapun yang menjadi tujuan
dari penciptaan teknologi adalah supaya mempermudah manusia dalam memenuhi
kebutuhan sehari-hari.
Perubahan kemajuan teknologi dari masa-kemasa merupakan bukti nyata dari
semakin majunya pemikiran manusia. Teknologi yang ada sekarang, sebetulnya
sudah disinggung oleh teknologi zaman dahulu. Dengan begitu maka ada teknologi
zaman sekarang. Sebetulnya teknologi zaman sekarang lahir akibat ketidakpuasan
manusia akan teknologi masa lalu.
Jumat, 01 Februari 2013
MASA HAIDH BUKAN MASA LIBUR IBADAH
Banyak
kaum wanita yang menganggap masa haidh sebagai masa libur ibadah. Bahkan tak
jarang mereka menyebut masa haidh sebagai masa libur. Sebab, selama masa itu
mereka tidak boleh mengerjakan shalat dan shaum.
Benarkah anggapan mereka ini? Tentu saja tidak! Jika yang mereka maksud adalah meninggalkan semua atau sebagian besar ibadah. Akan tetapi begitulah kenyataan yang kita dapati. Ingatlah wahai saudariku, bagi seorang muslim tidak ada istilah libur ibadah.
Benarkah anggapan mereka ini? Tentu saja tidak! Jika yang mereka maksud adalah meninggalkan semua atau sebagian besar ibadah. Akan tetapi begitulah kenyataan yang kita dapati. Ingatlah wahai saudariku, bagi seorang muslim tidak ada istilah libur ibadah.
Selasa, 29 Januari 2013
Tips mendisiplinkan siswa tanpa harus menghukum
Institusi sekolah erat kaitannya dengan disiplin. Bahkan di jaman tahun 80
an sekolah-sekolah yang dianggap baik terkenal karena peraturan yang ketat dan
disiplin yang tinggi. “Sekolah itu bagus karena disiplin nya kuat sekali,
buktinya tiap ada anak yang melanggar peraturan dihukum dengan hukuman yang
berat.” Komentar para orang tua siswa di jaman itu. Demikian lah di jaman
itu sekolah yang pandai menghukum siswa nya dengan hukuman berat malah diburu
para calon orang tua siswa.
Banyak pihak yang masih menghubungkan penegakan
disiplin di sekolah dengan menghukum siswa. Padahal kedua-dua nya tidak
saling berhubungan. Karena terbukti penegakan disiplin dengan hukuman hanya
akan membuahkan sikap disiplin yang semu yang lahir karena ketakutan bukan
karena lahirnya kesadar an akan perbaikan perilaku.
Jika guru alami kebosanan dalam bekerja dan berkarier (Teacher Burnout)
Teacher Burnout bisa diartikan sebagai kelelahan dari seorang guru
dalam menjalani profesinya. Guru yang malas-malasan berbeda dengan guru yang
lelah dan stress akibat beban pekerjaan yang menggunung. Teacher burnout
jika dibiarkan akan membuorang guru kehilangan minat mengajar dan dunia
pendidikan. Seorang guru yang terkena Teacher Burnout biasanya akan
meninggalkan profesi mengajar ditahun ketiganya.
Cara terbaik untuk guru agar terhindar dari Teacher Burnout adalah
dengan punya lingkaran pertemanan yang profesional di sekolah. Jika sebagai
guru anda merasa senang mengajar namun merasa tidak punya harapan dan semangat,
itulah ciri-ciri dari guru yang mengidap Teacher Burnout.
Senin, 28 Januari 2013
'Mbah Dok' In Memoriam
Hr senin, 30 Mei 2011, sebuah sms masuk hari itu jam 04. 05 WIB. Sebelum subuh, stlh q sholat lail.
Astaghfirullah hal adhim! Aku terhenyak, serasa sekujur tubuhq tak lagi memiliki tulang dan urat saraf.
Mbah dok(nenek) ku sedang dalam keadaan naza’ (sakarotul maut).
Bapak menelponku, aku sudah tdk bs berkutik. Aku luruh, menangis. Hiks... hiks...
Segera ku kemasi barang. Aku ingin sampe rumah secepatnya.
Bersama temanq, jam 07.30 WIB q keluar dari kost menuju stasiun poncol dengan jadwal kereta jam 08.50 WIB.
Sampai di stasiun, q kirim sms ke bapak, tanya kepastian kabar tentang mbah dok.
Seketika sms datang. DEGGGG!!!!!
Innalillahi wa inna ilaihi raaji’un......
Mbah dok(nenek) ku sedang dalam keadaan naza’ (sakarotul maut).
Bapak menelponku, aku sudah tdk bs berkutik. Aku luruh, menangis. Hiks... hiks...
Segera ku kemasi barang. Aku ingin sampe rumah secepatnya.
Bersama temanq, jam 07.30 WIB q keluar dari kost menuju stasiun poncol dengan jadwal kereta jam 08.50 WIB.
Sampai di stasiun, q kirim sms ke bapak, tanya kepastian kabar tentang mbah dok.
Seketika sms datang. DEGGGG!!!!!
Innalillahi wa inna ilaihi raaji’un......
Minggu, 27 Januari 2013
MTs Bahrul Ulum Bulu
Madrasah Tsanawiyah Bahrul Ulum Bulu, adalah lembaga pendidikan Islamiyah yang terletak di
daerah Balen Bojonegoro, taman untuk belajar para siswa - siswi dan juga
santriwati.
Daftarkan Segera putra - putri Anda di lembaga
pendidikan Islamiyah BAHRUL ULUM Bulu
Balen BOJONEGORO, Disini putra - putri anda akan dididik dengan pengajar
- pengajar yang insya Allah ikhlas membagikan ilmu - ilmunya kepada
putra - putri anda sekalian, materi yang berhubungan dengan agama,dan
juga materi umum tentunya
BOJONEGORO KU, BOJONEGORO MU, BOJONEGORO KITA
SEJARAH KABUPATEN BOJONEGORO
Kabupaten Bojonegoro, adalah sebuah kabupaten di Provinsi Jawa Timur,
Indonesia. Ibukotanya adalah Bojonegoro. Kabupaten ini berbatasan dengan
Kabupaten Tuban di utara, Kabupaten Lamongan di timur, Kabupaten
Nganjuk, Kabupaten Madiun, dan Kabupaten Ngawi di selatan, serta
Kabupaten Blora (Jawa Tengah) di barat. Bagian barat Bojonegoro
(perbatasan dengan Jawa Tengah) merupakan bagian dari Blok Cepu, salah
satu sumber deposit minyak bumi terbesar di Indonesia.
Sabtu, 26 Januari 2013
Is important to learn english???
Begin with the question about "is important to learn English?" How important do you think English to learn? We all know that English is one of some international languages that widely used in many country except Arabic, Chinese, and French. English is a language that comes from United Kingdom (UK) and then spread through colonization until Americas which then English was used there. From UK and U.S. who leter became a great nation that had a strong influence in all fields, English became the language that widely used today.
Kamis, 17 Januari 2013
THE YOUTH RESPONSIBILITY
When we talk about youngsters, we often find in many articles and we our selves even the great role of youth participation in developing, favoring and supporting the development of nation. They are the hope of nation who will carry out the struggle for the sake of brighter future of country. They are the same time, the hope of nation and religion witness who will strive for the sake of nation in the next, it was yelled as: “TODAY IS YOUNG, TOMORROW WILL BE A LEADER”.
This statement encourages Us to pay attention to the young existence in the future. By knowing all the fact, we realize how important role the young have for the future. The youth supposedly symbolize the force that never become weak quickly. For this reason the former president of Indonesia Soekarno has once said: “GIVE ME TENT YOUTH, I WOULD SHAKE THE WORLD”.
Senin, 07 Januari 2013
Love is...
A tissue when U can’t stop crying
A shoulder when you feel like dying
Always listen when you have something to say
A sun when the ran just won’t stop
A week when you just need a day
Your mom when you run in to cop
A crutch when you have a broken heart
Some glue when everything falls apart
A hand when you feel alone
A phone call when you can’t leave your home
A wing if you want to fly
Understand without knowing why
An ear for a secret to tell
And finally….
A love that can never let go….
Kritik PENDIDIKAN
Ingat pesan nabi: “Suamimu adalah Surga dan Nerakamu”
“Wanita merupakan mayoritas penduduk neraka”. Demikian disampaikan oleh Rasulullah SAW setelah salat gerhana ketika terjadi gerhana matahari.
Ajaib!! Wanita sangat dimuliakan di mata islam, bahkan seorang ibu memeperoleh hak untuk dihormati tiga kali lebih besar ketimbang ayah. Sosok yang dimuliakan, namun malah menjadi penghuni mayoritas neraka.
Bagaimana ini terjadi???
“Karena kekufuran mereka” jawab Rasulullah SAW ketika para sahabat bertanya mengapa hal itu bisa terjadi.
Apakah mereka mengingkari Allah?
BERSUCI DENGAN TISSUE?????
Islam merupakan agama yang sangat memperhatikan kebersihan. Telinga kita begitu akrab dengan “An-nadhaafatu minal iman” kebersihan adalah sebagian dari iman. Atau “at-thuhuru syartul iman”kesucian merupakan separuh dari keimanan. Namun demikian, seringkali realitas umat islam kurang mencerminkan ajaran-ajaran semacam itu dalam kehidupan keseharian. Salah satu wujud perhatian islam terhadap kebersihan dan kesucian itu adalah diwajibkannya istinja’ (bersuci) setelah buang air besar (taghawwuth) dan air kecil (baul).
Kamis, 08 Maret 2012
PERKEMBANGAN ILMU KIMIA FISIK; TEORI ATOM LISTRIK DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT ILMU
![]() |
| Add caption |
I. PENDAHULUAN
Penerapan pada Ilmu Pengetahuan dan Teknologi membutuhkan dimensi etis sebagai pertimbangan dan kadang-kdang mempunyai pengaruh pada proses perkembangan IPTEK. Tanggung jawab etis merupakan hal yang menyangkut kegiatan maupun pengunaan IPTEK. Dalam hal ini berarti Ilmu Pengetahuan dan Teknologi harus memperhatikan kodrat dan martabat manusia, menjaga keseimbanganekosistem serta bertanggung jawab pada kepentingan umum.
Ilmu Pengetahuan Alam merupakan bentuk refleksif (reflexion form) dari proses belajar yang ada dalam struktur tindakan instrumentasi, yaitu tindakan yang ditujukan untuk mengendalikan kondisi eksternal manusia. Ilmu Pengetahuan Alam terkait dengan kepentingan dalam meramal (memprediksi) dan mengendalikan proses alam.
Senin, 05 Maret 2012
INDUSTRI SEMEN
Semen adalah suatu campuran senyawa kimia yang bersifat hidrolis, artinya jika dicampur dengan air dalam jumlah tertentu akan mengikat bahan-bahan lain menjadi satu kesatuan massa yang dapat memadat dan mengeras. Secara umum semen dapat didefinisikan sebagai bahan-bahan perekat yang dapat merekatkan bagian-bagian benda padat menjadi bentuk yang kuat, kompak dan keras. Bahan baku utama dalam pembuatan semen adalah bahan kalkareo dan argilaseo. Secara umum proses produksi semen terdiri dari beberapa tahap, meliputi: pemilihan bahan baku, pencampuran, penggilingan, homogenisasi, pembakaran, pendinginan, penyimpanan klinker, cement mill, pengemasan dan distribusi.
RACUN DALAM BAHAN MAKANAN
I. Pendahuluan
Racun adalah zat atau senyawa yang dapat masuk ke dalam tubuh dengan berbagai cara yang menghambat respons pada sistem biologis sehingga dapat menyebabkan gangguan kesehatan,penyakit, bahkan kematian. Umumnya berbagai bahan kimia yang mempunyai sifat berbahaya atau bersifat racun, telah diketahui. Namun, tidak demikian halnya dengan beberapa jenis hewan dan tumbuhan, termasuk beberapa jenis tanaman pangan yang ternyata dapat mengandung racun alami, walaupun dengan kadar yang sangat rendah.
Dalam bahan pangan sering kali terdapat senyawa-senyawa kimia yang tidak mempunyai nutrisi, adanya senyawa-senyawa kimia tersebut selalu dihubungkan dengan sifat-sifat yang tidak di inginkan dan kadang-kadang beracun sehingga membahayakan kesehatan manusia yang mengkonsumsinya. Senyawa-senyawa kimia tersebut terdapat dalam bermacam-macam bentuk, dari garam anorganik yang sederhana sampai ke molekul yang besar dan kompleks. Bahaya yang ditimbulkan dapat berupa bahaya keracunan yang akut dan dapat menimbulkan perubahan sifat.
ISOLASI SENYAWA FENOLAT DARI FRAKSI ETIL ASETAT KULIT BATANG TUMBUHAN GANDARIA
I. PENDAHULUAN
Senyawa kimia yang berkaitan dengan metabolit sekunder seperti alkaloid, terpenoid, golongan fenol, feromon dan sebagainya banyak sekali terdapat di dalam tumbuhan dan sangat potensial untuk diteliti dan dikembangkan oleh para peneliti Indonesia dalam rangka pencarian obat atau bahan baku obat. Tumbuhan Gandaria (Bouea macrophylla Griff) dengan nama daerah Gandoriah (Minangkabau), Barania (Dayak), Jatake, Gandaria (Sunda), Buwa melawe (Bugis), Gondariya (Jawa) masih sangat terbatas pemanfaatannya, yaitu hanya sebagai sumber buah-buahan. Kayu dari tumbuhan Gandaria ini banyak digunakan untuk membuat alat-alat pertanian, daunnya yang muda digunakan sebagai lalap, buahnya dapat langsung dimakan, dibuat rujak, asinan, dan sari buah-buahan, dipakai sebagai pengganti jeruk nipis atau asam.
Dari hasil penelitian terdahulu diketahui bahwa fraksi etil asetat kulit batang memiliki potensi untuk dilakukan penelitian lebih lanjut guna mengisolasi senyawa golongan fenolat lainnya. Polifenol adalah asam fenolik dan flavonoid. Polifenol banyak ditemukan dalam buah-buahan, sayuran serta biji-bijian. Rata-rata manusia bisa mengkonsumsi polifenol dalam seharinya sampai 23 mg.
Khasiat dari polifenol adalah sebagai antimikroba dan menurunkan kadar gula darah. Hasil penelusuran literatur sampai tahun 2008, menunjukan bahwa belum banyak laporan tentang kandungan yang terdapat di dalam kulit batang tumbuhan Gandaria. Berdasarkan hal tersebut, perlu dilakukan isolasi senyawa yang terdapat di dalam kulit batang tumbuhan Gandaria khususnya senyawa fenolat dan mengidentifikasi senyawa hasil isolasi.
MATEMATIKA DALAM AL-QUR’AN
Keajaiban Al Quran dilihat dari sisi kandungannya telah banyak ditulis dan diketahui, tetapi keajaiban dilihat dari bagaimana Al Quran ditulis/disusun mungkin belum banyak yang mengetahui. Pandangan sains secara konvensional menempatkan matematika sebagai suatu yang prinsipil dari sebuah cabang pengetahuan dimana alasan dikedepankan, emosi tidak dilibatkan, kepastian menjadi hal yang ingin diketahui, dan kebenaran hari ini merupakan kebenaran untuk selamanya. Dalam masalah agama, ilmuan memandang bahwa semua agama sama, karena semua agama sama-sama tidak mampu memverifikasi atau menjustifikasi kebenaran melalui pembuktian yang dapat diterima oleh logika. Jadi suatu hal dikatakan valid jika ada bukti nyata, dan pembuktian ini merupakan sebuah prosedur yang dibentuk untuk membuktikan suatu realitas yang tak terlihat melalui sebuah proses deduksi dan konklusi yang hasil akhirnya dapat diterima oleh semua pihak. Dengan dasar tersebut, pada tulisan ini mencoba untuk membawa pembaca pada suatu kesimpulan bahwa Al Qur’an yang ditulis menurut aturan matematika, merupakan bukti nyata bahwa Al Qur’an adalah benar-benar firman Allah dan bukan buatan Nabi Muhammad. Kiranya patut juga direnungi apa yang dikatakan oleh Galileo (1564-1642 AD) bahwa . “Mathematics is the language in which God wrote the universe (Matematika adalah bahasa yang digunakan Tuhan dalam menuliskan alam semesta ini)” ada benarnya. Kebenaran bahasa matematika tersebut akan dibahas sekilas pada tulisan ini
Minggu, 17 April 2011
KURIKULUM 2004 (KBK) DAN KURIKULUM 2006 (KTSP)
Kurikulum Sains disempurnakan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Sains secara nasional. Saat ini kesejahteraan bangsa bukan lagi bersumber pada sumber daya alam dan modal yang bersifat fisik, tetapi bersumber pada modal intelektual, modal sosial dan kepercayaan (kredibilitas). Dengan demikian, tuntutan untuk terus menerus memutakhirkan pengetahuan sains menjadi suatu keharusan. Mutu lulusan tidak cukup bila diukur dengan standar lokal saja sebab perubahan global telah sangat besar mempengaruhi ekonomi suatu bangsa. Industri baru dikembangkan dengan berbasis kompetensi sains dan teknologi tingkat tinggi, maka bangsa yang berhasil adalah bangsa yang berpendidikan dengan standar mutu yang tinggi. Pengembangan kurikulum Sains merespon secara proaktif berbagai perkembangan informasi, ilmu pengetahuan, dan teknologi, serta tuntutan desentralisasi. Hal ini dilakukan untuk meningkatkan relevansi program pembelajaran dengan keadaan dan kebutuhan setempat. Kompetensi sains menjamin pertumbuhan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, penguasaan kecakapan hidup, penguasaan prinsip-prinsip alam, kemampuan bekerja ilmiah dan bersikap ilmiah sekaligus pengembangan kepribadian Indonesia yang kuat dan berakhlak mulia
LABORATORIUM KIMIA FISIK
Laboratorium Kimia Fisik merupakan salahsatu dari 7 laboratorium yang berada dijurusan kimia. Laboratorium ini didirikan sejalan dengan mulai diterimanya mahasiswa S-1 prodi kimia. Secara substansi peranan laboratorium kimia fisik adalah memberikan landasan teoritis dan konsep untuk bidang lain di jurusan kimia. Komposisi staff kimia fisik dengan latar belakang ilmu murni dan ilmu terapan memberikan kekuatan dalam pelaksanaan pembelajaran yang lebih komprehensif karena dapat memberikan landasan konsep disertai dengan aplikasinya.
Minggu, 19 Desember 2010
KLASIFIKASI UNSUR- UNSUR DALAM TABEL PERIODIK UNSUR
Beberapa unsur telah sejak lama menjadi bagian kehidupan manusia. Dalam ilmu kimia kita mempelajari lebih dari 100 unsur di alam. Setiap unsur memiliki sifat-sifat yang khas, disamping itu terdapat pula unsur-unsur yang memiliki kemiripan-kemiripan. Oleh karena jumlah unsur cukup banyak, maka perlu diklasifikasikan kedalam golongan-golongan berdasarkan persamaan sifat-sifatnya. Sifat-sifat unsur yang beragam misalnya wujud unsur dalam suhu kamar ada yang padat, cair dan gas. Pengelompokkan unsur-unsur ini sangat membantu kita dalam memahami kemiripan dan perbedaan diantara unsur-unsur, sehingga memudahkan kita untuk mempelajari mekanisme dan sifat-sifat yang ditunjukkan ketika suatu unsur bergabung dengan unsur lain.
Jumat, 17 Desember 2010
PERKEMBANGAN TASAWUF PADA MASA DAULAH UMAYAH
PERKEMBANGAN TASAWUF PADA MASA DAULAH UMAYAH
I. PENDAHULUAN
Dalam sejarah Islam terdapat khazanah spiritualisme yang sangat berharga yakni sufisme. Ia berkembang mengikuti dialektika zaman sejarah nabi Muhammad SAW. Sampai sekarang baik dalam bentuk yang sederhana dan ortodoks maupun yang elaborat heterodoks. Perkembangan sufisme mencerminkan ragamnya pemahaman terhadap konsep akhlaq dalam kehidupan sosial dan ihsan dalam kehidupan spiritual.
Jika dilihat dalam konteks sejarah, ragam pemahaman itu muncul dalam beberapa fase perkembangan. Pada awal Islam terutama periode Makkah begitu jelas Alqur’an menekankan pentingnya spiritualisme itu. Tetapi hal ini paralel dengan orientasi kesadaran profetik, dimana pengalaman spiritual tidak hanya ditunjukkan bagi spiritualisme itu sendiri, tetapi bermakna bagi pembangunan etika yang menggerakkan sejarah kehidupan umat Islam. Dalam tahap selanjutnya spiritualitas itu muncul dalam bentuk kehidupan zuhud ketika umat Islam menikmati kemewahan dengan terciptanya imperium yang luas.
II. RUMUSAN MASALAH
A. Asal Usul Tasawuf
B. Tasawuf Pada Masa Daulah Umayah
C. Aliran- aliran Tasawuf pada Abad I dan II H
III. PEMBAHASAN
A. Asal Usul Tasawuf
Banyak kalangan yang berpendapat bahwa tasawuf berasal dari luar yang masuk kedalam Islam. Sebagian penulis berpendapat bahwa tasawuf berasal dari rahib-rahib Kristen yang menjauhi dunia dan kesenangan material. Ada pula yang mengatakan bahwa tasawuf timbul atas pengaruh ajaran Hindhu dan disebutkan pula bahwa ajaran tasawuf berasal dari filsafat Phytagoras dengan ajaran-ajarannya yang meninggalkan kehidupan material dan memasuki kehidupan kontemplasi. Dikatakan pula bahwa tasawuf masuk kedalam Islam karena pengaruh filsafat Plotinus. Namun demikian terlepas atau tidak dari pendapat-pendapat tersebut bahwa dalam sumber ajaran Islam yaitu Alqur’an terdapat ajaran yang membawa kepada timbulnya tasawuf. Faham bahwa Tuhan dekat dengan manusia yang merupakan ajaran dalam mistisme terdapat dalam Alqur’an surat Al-baqarah ayat 186
Artinya:
”Jika hamba-hamba-Ku bertanya kepadamu tentang diri-Ku, maka sesungguhnya Aku adalah dekat, Aku mengabulkan seruan orang yang memanggil jika ia memanggil-Ku”
B. Tasawuf Pada Masa Daulah Umayah
Benih – benih tasawuf sudah ada sejak dalam kehidupan Nabi SAW. Hal ini dapat dilihat dalam perilaku dan peristiwa dalam hidup, ibadah dan pribadi Nabi Muhammad SAW. Setelah periode sahabat berlalu, muncul pula periode tabiin (sekitar abad ke I dan ke II H). Pada masa itu kondisi sosial-politik sudah mulai berubah darimasa sebelumnya. Konflik –konflik sosial politik yang bermula dari masa Usman bin Affan berkepanjangan sampai masa – masa sesudahnya.Konflik politik tersebut ternyata mempunyai dampak terhadap kehidupan beragama, yakni munculnya kelompok kelompok Bani Umayyah,Syiah, Khawarij, dan Murjiah. Pada masa kekuasaan Bani Umayyah, kehidupan politik berubah total. Dengan sistem pemerintahan monarki, khalifah – khalifah BaniUmayyah secara bebas berbuat kezaliman – kezaliman, terutama terhadap kelompok Syiah, yakni kelompok lawan politiknya yang paling gencar menentangnya.Puncak kekejaman mereka terlihat jelas pada peristiwa terbunuhnya Husein bin Alibin Abi Thalib di Karbala. Kasus pembunuhan itu ternyata mempunyai pengaruh yang besar dalam masyarakat Islam ketika itu. Kekejaman Bani Umayyah yang tak henti – hentinya itu membuat sekelompok penduduk Kufah merasa menyesal karena mereka telah mengkhianati Husein dan memberikan dukungan kepada pihak yang melawan Husein. Mereka menyebut kelompoknya itu dengan Tawwabun (kaum Tawabin). Untuk membersihkan diri dari apa yang telah dilakukan, mereka mengisi kehidupan sepenuhnya dengan beribadah.
Disamping gejolak politik yang berkepanjangan, perubahan kondisi sosialpun terjadi. Hal ini mempunyai pengaruh yang besar dalam pertumbuhan kehidupan beragama masyarakat Islam. Pada masa Rasulullah SAW dan para sahabat,secara umum kaum muslimin hidup dalam keadaan sederhana. Ketika Bani Umayyah memegang tampuk kekuasaan,hidup mewah mulai meracuni masyarakat, terutama terjadi di kalangan istana.Mu’awiyah bin Abi Sufyan sebagai khalifah tampak semakin jauh dari tradisi kehidupan Nabi SAW serta sahabat utama dan semakin dekat dengan tradisi kehidupan raja – raja Romawi. Kemudian anaknya,Yazid (memerintah 61 H/680 M – 64 H/683M), dikenal sebagai seorang pemabuk.. Dalam situasi demikian kaum muslimin yang saleh merasa berkewajiban menyerukan kepada masyarakat untuk hidup zuhud, sederhana, saleh,dan tidak tenggelam dalam buaian hawa nafsu. Diantara para penyeru tersebut ialah Abu Dzar al-Ghiffari. Dia melancarkan kritik tajam kepada Bani Umayyah yang sedang tenggelam dalam kemewahan dan menyerukan agar diterapkan keadilan sosial dalam Islam.
Dari perubahan –perubahan kondisi sosial tersebut sebagian masyarakat mulai melihat kembali pada kesederhanaan kehidupan Nabi SAW para sahabatnya. Mereka mulai merenggangkan diri dari kehidupan mewah.Sejak saat itu kehidupan zuhud menyebar luas dikalangan masyarakat. Para pelaku zuhud itu disebut zahid (jamak : zuhhad) atau karena ketekunan mereka beribadah, maka disebut abid (jamak : abidin atau ubbad) atau nasik (jamak : nussak)
Pada abad kesatu dan kedua hijriyah disebut dengan fase zuhud (asketisme), sikap zuhud para sufi salafi merupakan awal kemunculan tasawuf, pada fase zuhud ini terdapat para sufi salafi yang lebih cenderung beribadah kepada Allah untuk mensucikan dirinya dari segala dosa dan kesalahan masa lalu. Mereka mengamalkan konsep zuhud dalam kehidupan yaitu tidak terlalu mementingkan makanan enak, pakaian mewah, harta benda melimpah, rumah megah, tahta, pangkat, jabatan dan wanita cantik, tetapi mereka lebih mementingkan beramal ibadah untuk kepentingan akhirat dengan rajin mendekatkankan diri kepada Allah, diantara 'ulama sufi salafi yang terkenal di masa itu adalah Hasan Al-Bashri (wafat pada 110 H) dan Rabi'atul Adawiyah (wafat 185 ), kedua sufi ini dijuluki sebagai zahid (orang yang sangat sederhana)
C. Aliran- aliran Tasawuf pada Abad I dan II H
Zuhud yang tersebar luas pada abad –abad pertama dan kedua Hijriyah terdiri atas berbagai aliran yaitu :
1. Aliran Madinah
Sejak masa yang dini,di Madinah telah muncul para zahid.Mereka kuat berpegang teguh kepada al-Qur’an dan al-sunnah, dan mereka menetapkan Rasulullah sebagai panutan kezuhudannya. Diantara mereka dari kalangan sahabat adalah Abu Ubaidah al-jarrah (w.18 H.), Abu Dzar al-Ghiffari (w. 22H.), Salman al-Farisi (w. 32 H.), Abdullah ibn Mas’ud (w. 33 H.), Hudzaifah ibn Yaman (w. 36 H.). Sementara itu dari kalangan tabi’in diantaranya adalah Sa’id ibn al-Musayyad (w. 91 H.) dan Salim ibn Abdullah (w. 106 H.).
Aliran Madinah ini lebih cenderung pada pemikiran angkatan pertama kaum muslimin (salaf),dan berpegang teguh pada zuhud serta kerendah hatian Nabi. Selain itu aliran ini tidak begitu terpengaruh perubahan – perubahan sosial yang berlangsung pada masa dinasti Umayyah, dan prinsip – prinsipnya tidak berubah walaupun mendapat tekanan dari Bani Umayyah.dengan begitu, zuhud aliran ini tetap bercorak murni Islam dan konsisten pada ajaran –ajaran Islam.
2. Aliran Bashrah
Louis Massignon mengemukakan dalam artikelnya, Tashawwuf, dalam Ensiklopedie de Islam ,bahwa pada abad pertama dan kedua Hijriyah terdapat dua aliran zuhud yang menonjol. Salah satunya di Bashrah dan yang lainnya di Kufah. Menurut Massignon orang – orang Arab yang tinggal di Bashrah berasal dari Banu tamim. Mereka terkenal dengan sikapnya yang kritis dan tidak percaya kecuali pada hal – hal yang riil. Merekapun terkenal menyukai hal- hal logis dalam nahwu, hal – hal nyata dalam puisi dan kritis dalam hal hadits. Mereka adalah penganut aliran ahlus sunnah, tapi cenderung padaaliran – aliran mu’tazilah dan qadariyah. Tokoh mereka dalam zuhud adalah Hasan al-Bashri, Malik ibn Dinar, Fadhl al-Raqqasyi,Rabbah ibn ‘Amru al-qisyi, Shalih al-Murni atau Abdul Wahid ibn Zaid,seorang pendiri kelompok asketis di Abadan
Corak yang menonjol dari para zahid Bashrah ialah zuhud dan rasa takut yang berlebih –lebihan.Dalam halini Ibn Taimiyah berkata : “Para sufi pertama –tama muncul dari Bashrah.Yang pertama mendirikan khanaqah para sufi ialah sebagian teman Abdul Wahid ibn Zaid, salah seorang teman Hasan al-Bashri.para sufi di Bashrah terkenal berlebih –lebihan dalam hal zuhud, ibadah, rasa takut mereka dan lain –lainnya, lebih dari apa yang terjadi di kota – kota lain”. Menurut Ibn Taimiyyah hal ini terjadi karena adanya kompetisi antara mereka dengan para zahid Kufah.
3. Aliran Kufah
Aliran Kufah menurut Louis Massignon, berasal dariYaman.Aliran ini bercorak idealistis, menyukai hal- hal aneh dalam nahwu, hal-hal image dalam puisi,dan harfiah dalam hal hadits.Dalam aqidah mereka cenderung pada aliran Syi’ah dan Rajaiyyah.dan ini tidak aneh, sebab aliran Syi’ah pertama kali muncul di Kufah.
Para tokoh zahid Kufah pada abad pertama Hijriyah ialah ar-Rabi’ ibn Khatsim (w. 67 H.) pada masa pemerintahan Mu’awiyah, Sa’id ibn Jubair (w. 95 H.), Thawus ibn Kisan (w. 106 H.), Sufyan al-Tsauri (w. 161 H.)
4. Aliran Mesir
Pada abad – abad pertama dan kedua Hijriyah terdapat suatu aliran zuhud lain, yang dilupakan para orientalis, dan aliran ini tampaknya bercorak salafi seperti halnya aliran Madinah. Aliran tersebut adalah aliran Mesir. Sebagaimana diketahui, sejak penaklukan Islam terhadap Mesir, sejumlah sahabat telah memasuki kawasan itu,misalnya Amru ibn al-Ash, Abdullah ibn Amru ibn al-Ash yang terkenal kezuhudannya, al-Zubair bin Awwam dan Miqdad ibn al-Aswad.
Tokoh – tokoh zahid Mesir pada abad pertama Hijriyah diantaranya adalah Salim ibn ’Atar al-Tajibi. Al-Kindi dalam karyanya, al-wulan wa al-Qydhah meriwayatkan Salim ibn ‘Atar al-Tajibi sebagai orang yang terkenal tekun beribadah dan membaca al-Qur’an serta shalat malam, sebagaimana pribadi – pribadi yang disebut dalam firman Allah :”Mereka sedikit sekali tidur di waktu malam”. (QS.al-Dzariyyat, 51:17). Dia pernah menjabat sebagai hakim diMesir,dan meninggal di Dimyath tahun 75 H. Tokoh lainnya adalah Abdurrahman ibn Hujairah (w. 83 H.) menjabat sebagai hakim agung Mesir tahun 69 H.
Sementara tokoh zahid yang paling menonjol pada abad II Hijriyyah adalah al-Laits ibn Sa’ad (w. 175 H.).Kezuhudan dan kehidupannya yang sederhana sangat terkenal. Menurut ibn Khallikan, dia seorang zahid yang hartawan dan dermawan, dll
Dari uraian tentang zuhud dengan berbagai alirannya, baik dari aliran Madinah, Bashrah, Kufah, Mesir ataupun Khurasan, baik pada abad I dan II Hijriyyah dapat disimpulkan bahwa zuhud pada masa itu mempunyai karakteristik sebagai berikut :
Pertama : Zuhud ini berdasarkan ide menjauhi hal – hal duniawi, demi meraih pahala akhirat dan memelihara diri dari adzab neraka. Ide ini berakar dari ajaran –ajaran al-Qur’an dan al-Sunnah yang terkena dampak berbagai kondisi sosial politik yang berkembang dalam masyarakat Islam ketika itu.
Kedua : Bercorak praktis, dan para pendirinya tidak menaruh perhatian buat menyusun prinsip – prinsip teoritis zuhud. Zuhud ini mengarah pada tujuan moral.
Ketiga : Motivasi zuhud ini ialah rasa takut, yaitu rasa takut yang muncul dari landasan amal keagamaan secara sungguh –sungguh. Sementara pada akhir abad kedua Hijriyyah, ditangan Rabi’ah al-Adawiyyah, muncul motivasi cinta kepada Allah, yang bebas dari rasa takut terhadap adzab-Nya.
Keempat : Menjelang akhir abad II Hijriyyah, sebagian zahid khususnya di Khurasan dan pada Rabi’ah al-Adawiyyah ditandai kedalaman membuat analisa, yang bisa dipandang sebagai fase pendahuluan tasawuf atau sebagai cikal bakal para sufi abad ketiga dan keempat Hijriyyah. Al-Taftazani lebih sependapat kalau mereka dinamakan zahid, qari’ dan nasik (bukan sufi). Sedangkan Nicholson memandang bahwa zuhud ini adalah tasawuf yang paling dini. Terkadang Nicholson memberi atribut pada para zahid ini dengan gelar “para sufi angkatan pertama”.
Suatu kenyataan sejarah bahwa kelahiran tasawuf bermula dari gerakan zuhud dalam Islam. Istilah tasawuf baru muncul pada pertengahan abad III Hijriyyah oleh Abu Hasyim al-Kufy (w.250 H.) dengan meletakkan al-sufy di belakang namanya. Pada masa ini para sufi telah ramai membicarakan konsep tasawuf yang sebelumnya tidak dikenal.Jika pada akhir abad II ajaran sufi berupa kezuhudan, maka pada abad ketiga ini orang sudah ramai membicarakan tentang lenyap dalam kecintaan (fana fi mahbub), bersatu dalam kecintaan (ittihad fi mahbub), bertemu dengan Tuhan (liqa’) dan menjadi satu dengan Tuhan (‘ain al jama’)21[21]. Sejak itulah muncul karya –karya tentang tasawuf oleh para sufi pada masa itu seperti al-muhasibi (w. 243 H.), al-Hakim al-Tirmidzi (w. 285 H.), dan al-Junaidi (w. 297 H.). Oleh karena itu abad II Hijriyyah dapat dikatakan sebagai abad mula tersusunnya ilmu tasawuf.
IV. KESIMPULAN
Benih – benih tasawuf sudah ada sejak dalam kehidupan Nabi SAW. Hal ini dapat dilihat dalam perilaku dan peristiwa dalam hidup, ibadah dan pribadi Nabi Muhammad SAW. Setelah periode sahabat berlalu, muncul pula periode tabiin (sekitar abad ke I dan ke II H). Pada masa itu kondisi sosial-politik sudah mulai berubah darimasa sebelumnya. Konflik –konflik sosial politik yang bermula dari masa Usman bin Affan berkepanjangan sampai masa – masa sesudahnya.Konflik politik tersebut ternyata mempunyai dampak terhadap kehidupan beragama, yakni munculnya kelompok kelompok Bani Umayyah,Syiah, Khawarij, dan Murjiah. Pada masa kekuasaan Bani Umayyah, kehidupan politik berubah total. Dengan sistem pemerintahan monarki, khalifah – khalifah BaniUmayyah secara bebas berbuat kezaliman – kezaliman, terutama terhadap kelompok Syiah, yakni kelompok lawan politiknya yang paling gencar menentangnya.
Zuhud yang tersebar luas pada abad –abad pertama dan kedua Hijriyah terdiri atas berbagai aliran yaitu :
1. Aliran Madinah
2. Aliran Bashrah
3. Aliran Kufah
4. Aliran Mesir
DAFTAR PUSTAKA
Al- Taftazani, Abu Al- wafa, al Ghanimi, 1979, Madkhal ila Al
Tasawwuf al- islamy terjemah, Qahran: Dar al- Tsaqafah
Nata, Abuddin, 2001, Ilmu Kalam, Filsafat dan Tasawuf, Jakarta: PT.
Raja Grafindo Persada
-----------------, 2009, Akhlak Tasawuf, Jakarta: PT. Raja Grafindo
Grafika
Dewan Redaksi Ensiklopedi Islam, 1993, Ensiklopedi Islam, Jakarta:
PT. Ichtiar Baru Van Hoeve
I. PENDAHULUAN
Dalam sejarah Islam terdapat khazanah spiritualisme yang sangat berharga yakni sufisme. Ia berkembang mengikuti dialektika zaman sejarah nabi Muhammad SAW. Sampai sekarang baik dalam bentuk yang sederhana dan ortodoks maupun yang elaborat heterodoks. Perkembangan sufisme mencerminkan ragamnya pemahaman terhadap konsep akhlaq dalam kehidupan sosial dan ihsan dalam kehidupan spiritual.
Jika dilihat dalam konteks sejarah, ragam pemahaman itu muncul dalam beberapa fase perkembangan. Pada awal Islam terutama periode Makkah begitu jelas Alqur’an menekankan pentingnya spiritualisme itu. Tetapi hal ini paralel dengan orientasi kesadaran profetik, dimana pengalaman spiritual tidak hanya ditunjukkan bagi spiritualisme itu sendiri, tetapi bermakna bagi pembangunan etika yang menggerakkan sejarah kehidupan umat Islam. Dalam tahap selanjutnya spiritualitas itu muncul dalam bentuk kehidupan zuhud ketika umat Islam menikmati kemewahan dengan terciptanya imperium yang luas.
II. RUMUSAN MASALAH
A. Asal Usul Tasawuf
B. Tasawuf Pada Masa Daulah Umayah
C. Aliran- aliran Tasawuf pada Abad I dan II H
III. PEMBAHASAN
A. Asal Usul Tasawuf
Banyak kalangan yang berpendapat bahwa tasawuf berasal dari luar yang masuk kedalam Islam. Sebagian penulis berpendapat bahwa tasawuf berasal dari rahib-rahib Kristen yang menjauhi dunia dan kesenangan material. Ada pula yang mengatakan bahwa tasawuf timbul atas pengaruh ajaran Hindhu dan disebutkan pula bahwa ajaran tasawuf berasal dari filsafat Phytagoras dengan ajaran-ajarannya yang meninggalkan kehidupan material dan memasuki kehidupan kontemplasi. Dikatakan pula bahwa tasawuf masuk kedalam Islam karena pengaruh filsafat Plotinus. Namun demikian terlepas atau tidak dari pendapat-pendapat tersebut bahwa dalam sumber ajaran Islam yaitu Alqur’an terdapat ajaran yang membawa kepada timbulnya tasawuf. Faham bahwa Tuhan dekat dengan manusia yang merupakan ajaran dalam mistisme terdapat dalam Alqur’an surat Al-baqarah ayat 186
Artinya:
”Jika hamba-hamba-Ku bertanya kepadamu tentang diri-Ku, maka sesungguhnya Aku adalah dekat, Aku mengabulkan seruan orang yang memanggil jika ia memanggil-Ku”
B. Tasawuf Pada Masa Daulah Umayah
Benih – benih tasawuf sudah ada sejak dalam kehidupan Nabi SAW. Hal ini dapat dilihat dalam perilaku dan peristiwa dalam hidup, ibadah dan pribadi Nabi Muhammad SAW. Setelah periode sahabat berlalu, muncul pula periode tabiin (sekitar abad ke I dan ke II H). Pada masa itu kondisi sosial-politik sudah mulai berubah darimasa sebelumnya. Konflik –konflik sosial politik yang bermula dari masa Usman bin Affan berkepanjangan sampai masa – masa sesudahnya.Konflik politik tersebut ternyata mempunyai dampak terhadap kehidupan beragama, yakni munculnya kelompok kelompok Bani Umayyah,Syiah, Khawarij, dan Murjiah. Pada masa kekuasaan Bani Umayyah, kehidupan politik berubah total. Dengan sistem pemerintahan monarki, khalifah – khalifah BaniUmayyah secara bebas berbuat kezaliman – kezaliman, terutama terhadap kelompok Syiah, yakni kelompok lawan politiknya yang paling gencar menentangnya.Puncak kekejaman mereka terlihat jelas pada peristiwa terbunuhnya Husein bin Alibin Abi Thalib di Karbala. Kasus pembunuhan itu ternyata mempunyai pengaruh yang besar dalam masyarakat Islam ketika itu. Kekejaman Bani Umayyah yang tak henti – hentinya itu membuat sekelompok penduduk Kufah merasa menyesal karena mereka telah mengkhianati Husein dan memberikan dukungan kepada pihak yang melawan Husein. Mereka menyebut kelompoknya itu dengan Tawwabun (kaum Tawabin). Untuk membersihkan diri dari apa yang telah dilakukan, mereka mengisi kehidupan sepenuhnya dengan beribadah.
Disamping gejolak politik yang berkepanjangan, perubahan kondisi sosialpun terjadi. Hal ini mempunyai pengaruh yang besar dalam pertumbuhan kehidupan beragama masyarakat Islam. Pada masa Rasulullah SAW dan para sahabat,secara umum kaum muslimin hidup dalam keadaan sederhana. Ketika Bani Umayyah memegang tampuk kekuasaan,hidup mewah mulai meracuni masyarakat, terutama terjadi di kalangan istana.Mu’awiyah bin Abi Sufyan sebagai khalifah tampak semakin jauh dari tradisi kehidupan Nabi SAW serta sahabat utama dan semakin dekat dengan tradisi kehidupan raja – raja Romawi. Kemudian anaknya,Yazid (memerintah 61 H/680 M – 64 H/683M), dikenal sebagai seorang pemabuk.. Dalam situasi demikian kaum muslimin yang saleh merasa berkewajiban menyerukan kepada masyarakat untuk hidup zuhud, sederhana, saleh,dan tidak tenggelam dalam buaian hawa nafsu. Diantara para penyeru tersebut ialah Abu Dzar al-Ghiffari. Dia melancarkan kritik tajam kepada Bani Umayyah yang sedang tenggelam dalam kemewahan dan menyerukan agar diterapkan keadilan sosial dalam Islam.
Dari perubahan –perubahan kondisi sosial tersebut sebagian masyarakat mulai melihat kembali pada kesederhanaan kehidupan Nabi SAW para sahabatnya. Mereka mulai merenggangkan diri dari kehidupan mewah.Sejak saat itu kehidupan zuhud menyebar luas dikalangan masyarakat. Para pelaku zuhud itu disebut zahid (jamak : zuhhad) atau karena ketekunan mereka beribadah, maka disebut abid (jamak : abidin atau ubbad) atau nasik (jamak : nussak)
Pada abad kesatu dan kedua hijriyah disebut dengan fase zuhud (asketisme), sikap zuhud para sufi salafi merupakan awal kemunculan tasawuf, pada fase zuhud ini terdapat para sufi salafi yang lebih cenderung beribadah kepada Allah untuk mensucikan dirinya dari segala dosa dan kesalahan masa lalu. Mereka mengamalkan konsep zuhud dalam kehidupan yaitu tidak terlalu mementingkan makanan enak, pakaian mewah, harta benda melimpah, rumah megah, tahta, pangkat, jabatan dan wanita cantik, tetapi mereka lebih mementingkan beramal ibadah untuk kepentingan akhirat dengan rajin mendekatkankan diri kepada Allah, diantara 'ulama sufi salafi yang terkenal di masa itu adalah Hasan Al-Bashri (wafat pada 110 H) dan Rabi'atul Adawiyah (wafat 185 ), kedua sufi ini dijuluki sebagai zahid (orang yang sangat sederhana)
C. Aliran- aliran Tasawuf pada Abad I dan II H
Zuhud yang tersebar luas pada abad –abad pertama dan kedua Hijriyah terdiri atas berbagai aliran yaitu :
1. Aliran Madinah
Sejak masa yang dini,di Madinah telah muncul para zahid.Mereka kuat berpegang teguh kepada al-Qur’an dan al-sunnah, dan mereka menetapkan Rasulullah sebagai panutan kezuhudannya. Diantara mereka dari kalangan sahabat adalah Abu Ubaidah al-jarrah (w.18 H.), Abu Dzar al-Ghiffari (w. 22H.), Salman al-Farisi (w. 32 H.), Abdullah ibn Mas’ud (w. 33 H.), Hudzaifah ibn Yaman (w. 36 H.). Sementara itu dari kalangan tabi’in diantaranya adalah Sa’id ibn al-Musayyad (w. 91 H.) dan Salim ibn Abdullah (w. 106 H.).
Aliran Madinah ini lebih cenderung pada pemikiran angkatan pertama kaum muslimin (salaf),dan berpegang teguh pada zuhud serta kerendah hatian Nabi. Selain itu aliran ini tidak begitu terpengaruh perubahan – perubahan sosial yang berlangsung pada masa dinasti Umayyah, dan prinsip – prinsipnya tidak berubah walaupun mendapat tekanan dari Bani Umayyah.dengan begitu, zuhud aliran ini tetap bercorak murni Islam dan konsisten pada ajaran –ajaran Islam.
2. Aliran Bashrah
Louis Massignon mengemukakan dalam artikelnya, Tashawwuf, dalam Ensiklopedie de Islam ,bahwa pada abad pertama dan kedua Hijriyah terdapat dua aliran zuhud yang menonjol. Salah satunya di Bashrah dan yang lainnya di Kufah. Menurut Massignon orang – orang Arab yang tinggal di Bashrah berasal dari Banu tamim. Mereka terkenal dengan sikapnya yang kritis dan tidak percaya kecuali pada hal – hal yang riil. Merekapun terkenal menyukai hal- hal logis dalam nahwu, hal – hal nyata dalam puisi dan kritis dalam hal hadits. Mereka adalah penganut aliran ahlus sunnah, tapi cenderung padaaliran – aliran mu’tazilah dan qadariyah. Tokoh mereka dalam zuhud adalah Hasan al-Bashri, Malik ibn Dinar, Fadhl al-Raqqasyi,Rabbah ibn ‘Amru al-qisyi, Shalih al-Murni atau Abdul Wahid ibn Zaid,seorang pendiri kelompok asketis di Abadan
Corak yang menonjol dari para zahid Bashrah ialah zuhud dan rasa takut yang berlebih –lebihan.Dalam halini Ibn Taimiyah berkata : “Para sufi pertama –tama muncul dari Bashrah.Yang pertama mendirikan khanaqah para sufi ialah sebagian teman Abdul Wahid ibn Zaid, salah seorang teman Hasan al-Bashri.para sufi di Bashrah terkenal berlebih –lebihan dalam hal zuhud, ibadah, rasa takut mereka dan lain –lainnya, lebih dari apa yang terjadi di kota – kota lain”. Menurut Ibn Taimiyyah hal ini terjadi karena adanya kompetisi antara mereka dengan para zahid Kufah.
3. Aliran Kufah
Aliran Kufah menurut Louis Massignon, berasal dariYaman.Aliran ini bercorak idealistis, menyukai hal- hal aneh dalam nahwu, hal-hal image dalam puisi,dan harfiah dalam hal hadits.Dalam aqidah mereka cenderung pada aliran Syi’ah dan Rajaiyyah.dan ini tidak aneh, sebab aliran Syi’ah pertama kali muncul di Kufah.
Para tokoh zahid Kufah pada abad pertama Hijriyah ialah ar-Rabi’ ibn Khatsim (w. 67 H.) pada masa pemerintahan Mu’awiyah, Sa’id ibn Jubair (w. 95 H.), Thawus ibn Kisan (w. 106 H.), Sufyan al-Tsauri (w. 161 H.)
4. Aliran Mesir
Pada abad – abad pertama dan kedua Hijriyah terdapat suatu aliran zuhud lain, yang dilupakan para orientalis, dan aliran ini tampaknya bercorak salafi seperti halnya aliran Madinah. Aliran tersebut adalah aliran Mesir. Sebagaimana diketahui, sejak penaklukan Islam terhadap Mesir, sejumlah sahabat telah memasuki kawasan itu,misalnya Amru ibn al-Ash, Abdullah ibn Amru ibn al-Ash yang terkenal kezuhudannya, al-Zubair bin Awwam dan Miqdad ibn al-Aswad.
Tokoh – tokoh zahid Mesir pada abad pertama Hijriyah diantaranya adalah Salim ibn ’Atar al-Tajibi. Al-Kindi dalam karyanya, al-wulan wa al-Qydhah meriwayatkan Salim ibn ‘Atar al-Tajibi sebagai orang yang terkenal tekun beribadah dan membaca al-Qur’an serta shalat malam, sebagaimana pribadi – pribadi yang disebut dalam firman Allah :”Mereka sedikit sekali tidur di waktu malam”. (QS.al-Dzariyyat, 51:17). Dia pernah menjabat sebagai hakim diMesir,dan meninggal di Dimyath tahun 75 H. Tokoh lainnya adalah Abdurrahman ibn Hujairah (w. 83 H.) menjabat sebagai hakim agung Mesir tahun 69 H.
Sementara tokoh zahid yang paling menonjol pada abad II Hijriyyah adalah al-Laits ibn Sa’ad (w. 175 H.).Kezuhudan dan kehidupannya yang sederhana sangat terkenal. Menurut ibn Khallikan, dia seorang zahid yang hartawan dan dermawan, dll
Dari uraian tentang zuhud dengan berbagai alirannya, baik dari aliran Madinah, Bashrah, Kufah, Mesir ataupun Khurasan, baik pada abad I dan II Hijriyyah dapat disimpulkan bahwa zuhud pada masa itu mempunyai karakteristik sebagai berikut :
Pertama : Zuhud ini berdasarkan ide menjauhi hal – hal duniawi, demi meraih pahala akhirat dan memelihara diri dari adzab neraka. Ide ini berakar dari ajaran –ajaran al-Qur’an dan al-Sunnah yang terkena dampak berbagai kondisi sosial politik yang berkembang dalam masyarakat Islam ketika itu.
Kedua : Bercorak praktis, dan para pendirinya tidak menaruh perhatian buat menyusun prinsip – prinsip teoritis zuhud. Zuhud ini mengarah pada tujuan moral.
Ketiga : Motivasi zuhud ini ialah rasa takut, yaitu rasa takut yang muncul dari landasan amal keagamaan secara sungguh –sungguh. Sementara pada akhir abad kedua Hijriyyah, ditangan Rabi’ah al-Adawiyyah, muncul motivasi cinta kepada Allah, yang bebas dari rasa takut terhadap adzab-Nya.
Keempat : Menjelang akhir abad II Hijriyyah, sebagian zahid khususnya di Khurasan dan pada Rabi’ah al-Adawiyyah ditandai kedalaman membuat analisa, yang bisa dipandang sebagai fase pendahuluan tasawuf atau sebagai cikal bakal para sufi abad ketiga dan keempat Hijriyyah. Al-Taftazani lebih sependapat kalau mereka dinamakan zahid, qari’ dan nasik (bukan sufi). Sedangkan Nicholson memandang bahwa zuhud ini adalah tasawuf yang paling dini. Terkadang Nicholson memberi atribut pada para zahid ini dengan gelar “para sufi angkatan pertama”.
Suatu kenyataan sejarah bahwa kelahiran tasawuf bermula dari gerakan zuhud dalam Islam. Istilah tasawuf baru muncul pada pertengahan abad III Hijriyyah oleh Abu Hasyim al-Kufy (w.250 H.) dengan meletakkan al-sufy di belakang namanya. Pada masa ini para sufi telah ramai membicarakan konsep tasawuf yang sebelumnya tidak dikenal.Jika pada akhir abad II ajaran sufi berupa kezuhudan, maka pada abad ketiga ini orang sudah ramai membicarakan tentang lenyap dalam kecintaan (fana fi mahbub), bersatu dalam kecintaan (ittihad fi mahbub), bertemu dengan Tuhan (liqa’) dan menjadi satu dengan Tuhan (‘ain al jama’)21[21]. Sejak itulah muncul karya –karya tentang tasawuf oleh para sufi pada masa itu seperti al-muhasibi (w. 243 H.), al-Hakim al-Tirmidzi (w. 285 H.), dan al-Junaidi (w. 297 H.). Oleh karena itu abad II Hijriyyah dapat dikatakan sebagai abad mula tersusunnya ilmu tasawuf.
IV. KESIMPULAN
Benih – benih tasawuf sudah ada sejak dalam kehidupan Nabi SAW. Hal ini dapat dilihat dalam perilaku dan peristiwa dalam hidup, ibadah dan pribadi Nabi Muhammad SAW. Setelah periode sahabat berlalu, muncul pula periode tabiin (sekitar abad ke I dan ke II H). Pada masa itu kondisi sosial-politik sudah mulai berubah darimasa sebelumnya. Konflik –konflik sosial politik yang bermula dari masa Usman bin Affan berkepanjangan sampai masa – masa sesudahnya.Konflik politik tersebut ternyata mempunyai dampak terhadap kehidupan beragama, yakni munculnya kelompok kelompok Bani Umayyah,Syiah, Khawarij, dan Murjiah. Pada masa kekuasaan Bani Umayyah, kehidupan politik berubah total. Dengan sistem pemerintahan monarki, khalifah – khalifah BaniUmayyah secara bebas berbuat kezaliman – kezaliman, terutama terhadap kelompok Syiah, yakni kelompok lawan politiknya yang paling gencar menentangnya.
Zuhud yang tersebar luas pada abad –abad pertama dan kedua Hijriyah terdiri atas berbagai aliran yaitu :
1. Aliran Madinah
2. Aliran Bashrah
3. Aliran Kufah
4. Aliran Mesir
DAFTAR PUSTAKA
Al- Taftazani, Abu Al- wafa, al Ghanimi, 1979, Madkhal ila Al
Tasawwuf al- islamy terjemah, Qahran: Dar al- Tsaqafah
Nata, Abuddin, 2001, Ilmu Kalam, Filsafat dan Tasawuf, Jakarta: PT.
Raja Grafindo Persada
-----------------, 2009, Akhlak Tasawuf, Jakarta: PT. Raja Grafindo
Grafika
Dewan Redaksi Ensiklopedi Islam, 1993, Ensiklopedi Islam, Jakarta:
PT. Ichtiar Baru Van Hoeve
BIOGRAFI EMPAT IMAM MADHAB
1. Imam Hanafi
Nama lengkapnya adalah An- Nu’man bin Zauthi At- Taimi Al Kufi, kepala suku dari bani Tamim bin Tsa’labah. Ada yang mengatakan bahwa sebab penamaannya dengan hanifah adalah karena beliau selalu membawa tinta yang disebut hanifah dalam bahasa irak. Beliau dilhirkan di kufah pada tahun 80 H tepatnya pada masa pemerintahan kholifah Abdul Malik bin Marwan. Abu Hanifah adalah seorang yang ahli fiqih dan terkenal dengan keilmuannya. Selain itu dia juga terkenal dengan kewara’annya, banyak harta, sangat memuliakan dan menghormati orang- orang disekitarnya serta sabar menuntut ilmu siang dan malam.
A. Prinsip Dasar HPLC
Prinsip kerja HPLC adalah sebagai berikut : dengan bantuan pompa fasa gerak cair dialirkan melalui kolom ke detector. Cuplikan dimasukkan ke dalam aliran fasa gerak dengan cara penyuntikan. Di dalam kolom terjadi pemisahan komponen-komponen campuran. Karena perbedaan kekuatan interaksi antara solute-solut terhadap fasa diam.
Solut-solut yang kurang kuat interaksinya dengan fasa diam akan keluar dari kolom lebih dulu. Sebaliknya, solut-solut yang kuat berinteraksi dengan fasa diam maka solute-solut tersebut akan keluar kolom dideteksi oleh detector kemudian direkam dalam bentuk kromatogram kromatografi gas. Seperti pada kromatografi gas, jumlah peak menyatakan konsentrasi komponen dalam campuran. Computer dapat digunakan untuk mengontrol kerja sistem HPLC dan mengumpulkan serta mengolah data hasil pengukuran HPLC.
KROMATOGRAFI GAS
I. PENDAHULUAN
Michael Twest, seorang ahli botani dari Rusia, pada tahun 1906 lah yang pertama kali memperkenalkan kromatografi. Kromatografi merupakan metode pemisahan yang didasarkan atas distribusi diferensial komponen sampel diantara dua fasa. Dimana kromatografi selalu melibatkan dua fase, yaitu fasa diam (stationary phase) dan fasa gerak (mobile phase). Fasa diam dapat berupa padatan atau cairan yang terikat pada permukaan padatan (kertas atau suatu adsorben), sedangkan fasa gerak dapat berupa cairan yang disebut eluen (pelarut), dan gas pembawa yang bersifat inert. Gerakan fasa gerak ini mengakibatkan terjadinya migrasi diferensial komponen dalam sampel.
Minggu, 03 Oktober 2010
PENDEKATAN STUDI ISLAM
I.PENDAHULUAN
Dari sejak dulu hingga sekarang, agama telah menyatakan eksistensinya, yang berarti agama telah memiliki peran dan fungsi dalam masyarakat. Kenyataan ini menimbulkan adanya minat ilmiah terhadap agama, termasuk Islam. Kemudian muncullah studi Islam, dan studi Islam ini menjadi penting karena Islam termasuk kategori agama yang juga memiliki peran dan fungsi dalam masyarakat. Dalam studi Islam diperlukan adanya pendekatan agar tujuan studi Islam itu tercapai. Secara umum studi islam bertujuan untuk menggali kembali dasar- dasar dan pokok- pokok ajaran islam sebagaimana yang ada dalam sumber dasarnya yang bersifat hakiki, universal dan dinamis serta abadi untuk dihadapkan dengan budaya dan dunia modern agar mampu memberikan alternatif pemecahan permasalahan yang dihadapi oleh umat manusia. Dengan tujuan tersebut maka studi islam akan menggunakan cara pendekatan yang sekiranya relevan, yaitu pendekatan normative, antropologis, sosiologis, teologis, fenomenologis, historis, filosofis, politis, psikologis dan interdisipliner. Namun pada makalah ini hanya membahas tentang pendekatan secara filosofis, historis, semiotika, dan fenomenologis.
Langganan:
Postingan (Atom)








































