Tampilkan postingan dengan label PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA. Tampilkan semua postingan

Kamis, 24 November 2022

PERINGATAN HARI GURU DI SMK TARUNA BALEN, SANG PENGABDI TIADA HENTI


Jumat, 25 November 2022-S
inar mentari pagi nampak malu bersembunyi dibalik awan tipis, terlihat segenap civitas akademika SMK Taruna Balen Bojonegoro telah berbaris rapi di Lapangan untuk melaksanakan Upacara Bendera dalam rangka memperingati Hari Guru dan pelantikan OSIS Masa bhakti 2022-2023.

Senin, 27 Januari 2014

SILABUS IPA KURIKULUM 2013 KELAS VII



 SILABUS MATA PELAJARAN:
IPA

Satuan Pendidikan         : SMP
Kelas /Semester             : VII 
Kompetensi Inti               :
KI 1 : 
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 ;
 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3: 
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4: 
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

SILABUS IPA KURIKULUM 2013 KELAS IX

Satuan Pendidikan : SMP/ MTs
Kelas/ Semester     : IX / Gasal
Kompetensi Inti        : 
KI 1   :
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2    :
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 
KI 3    :
Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 
KI 4    :
Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.