PERINGATAN HARI GURU DI SMK TARUNA BALEN, SANG PENGABDI TIADA HENTI

Jumat, 25 November 2022-Sinar mentari pagi nampak malu bersembunyi dibalik awan tipis, terlihat segenap civitas akademika SMK Taruna Balen Bojonegoro telah berbaris rapi di Lapangan untuk melaksanakan Upacara Bendera dalam rangka memperingati Hari Guru dan pelantikan OSIS Masa bhakti 2022-2023.

PRAKTIKUM HUKUM ARCHIMEDES (Again)

Alhamdulillah pagi tadi bisa belajar sambil bermain bersama Peserta Didik yang hebat, cerdas dan super. Kebetulan materi mata pelajaran yang saya ampu kali ini sudah sampai di materi Hukum Archimedes.

Pada saat kita berjalan atau berlari di dalam air, kita tentunya akan merasakan bahwa langkah kita lebih berat dibandingkan jika kitamelangkah di tempat biasa. Gejala ini disebabkan adanya tekanan dari zat cair. Pengamatan ini memunculkan sebuah hukum yang dikenal Hukum , yaitu :

PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA KELAS V MI. KHOIRIYAH

Pilanggede-Sabtu, 07 Februari 2015. Pagi sekitar pukul 07.30 WIB saya langkahkan kaki saya ke gedung Madin Adz-Dzakirin Lantai 2, dimana ketika pagi hari ruang tersebut ditempati oleh peserta didik kelas V MI. Khoiriyah Pilanggede.  

Kali ini pembelajaran di Kelas V tiba pada SK nomor 6 (Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model) dengan KD nomor 6.1 (Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya).

HUJAN ASAM

Hello para pembaca, setelah kurang lebih 2 bulan lama vakum dari menulis akhirnya saya bisa mengutak-atik lagi blog ini. Pada kesempatan kali ini saya ingin mengangkat topic tentang masalah-masalah yang berhubungan dengan lingkungan saat ini antara lain adalah pencemaran lingkungan dengan segala dampak yang ditimbulkannya. Sebagaimana kita ketahui dan bahkan kita alami sendiri bahwa pencemaran berlangsung dimana-mana dengan laju begitu cepat yang tidak pernah terjadi sebelumnya.

Pandangan bahwa pencemaran udara semata-mata merupakan masalah urban kini mulai berubah, hal ini terjadi setelah adanya fakta turunnya hujan asam dan pencemaran udara regional atau lintas batas lainnya.

UJIAN PRAKTEK IPA KELAS IX MTs BAHRUL ULUM

Selasa, 11 Maret 2014- Seluruh peserta didik kelas IX MTs Bahrul Ulum melaksanakan Ujian Praktek IPA. Pada Ujian praktek Tahun Ajaran 2013-2014 ini materi yang di ujikan adalah Pemisahan Campuran dengan metode Kromatografi dan Menentukan Periode dan frekuensi dari sebuah bandul.

Waktu pelaksanaan Ujian Praktek di mulai pukul 07.30 sampai dengan 09.00 WIB.

Alat dan bahan yang dibutuhkan sangat sederhana, peserta didik menyediakan dan membawa alat sendiri untuk praktek kromatografi.

LEMBAR KERJA UJIAN PRAKTEK IPA

LEMBAR KERJA UJIAN PRAKTEK

Mata Pelajaran                  :  IPA ( Fisika )

Tahun Pelajaran                :  2013/2014

Materi                               :  ( GETARAN DAN GELOMBANG )

KISI-KISI UJIAN PRAKTIK

SKL	Kelas/ Smt	INDIKATOR	MATERI
Memahami konsep-konsep dan penerapan getaran, gelombang, bunyi, dan optik dalam produk teknologi sehari-hari	8 / 2	Menentukan salah satu besaran fisika pada getaran dan gelombang	- Getaran : gerak bolak-balik disekitar titik    kesetimbangannya - Frekuensi : banyaknya getaran  dalam waktu satu detik - Periode : waktu yang diperlukan untuk satu getaran.

PRAKTIKUM (LAGI) :PEMBIASAN CAHAYA

Minggu, 09 Pebruari 2014- Jam 08. 40 WIB terdengar bunyi bel pertanda bahwa pergantian jam pelajaran. Segera ku pacu langkahku keluar dari kelas VI menuju kelas V.

Pagi itu wajah ceria & penasaran terpancar dari peserta didik yang minggu kemarin saya beri pesan agar pertemuan kali ini mereka membawa minyak goreng dari rumah. Segera ku jawab raut wajah penasaran mereka dengan senyum simpul.

Yup! Hari ini kami melakukan praktikum Pembiasan Cahaya. Pembiasan cahaya adalah peristiwa penyimpangan atau pembelokan cahaya karena melalui dua medium yang berbeda kerapatan optiknya.

Belajar Sistem Tata Surya

Sabtu, 01 Pebruari 2013  anak-anakku kelas VI  MI. Khoiriyah Pilanggede belajar mengenai Sistem Tata Surya. Kali ini pembelajaran dilakukan di luar kelas (Out door Activity), untuk lebih meningkatkan pemahaman mereka tentang bagaimana planet-planet yang ada di jagat raya ini berevolusi terhadap matahari maka menggunakan model pembelajaran Role Playing. Dimana beberapa siswa memainkan peranan masing-masing sesuai dengan karakter & sifat yang dimiliki oleh tiap planet. Sehingga dalam pembelajaran kali ini ada yang berperan sebagai matahari yang menjadi pusat dari tata surya kita. Juga ada yang berperan menjadi ke delapan planet yaitu: planet Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus dan Neptunus.

SILABUS IPA KURIKULUM 2013 KELAS IX

Satuan Pendidikan : SMP/ MTs
Kelas/ Semester     : IX / Gasal
Kompetensi Inti        : 
KI 1   :
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2    :
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 
KI 3    :
Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 
KI 4    :
Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. 

IPA -Ilmu Paling Asyik

Minggu (01/12/2013), anak-anakku kelas 6 MI. Khoiriyah Pilanggede belajar Memahami faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan, perkaratan, pembusukan) melalui pengamatan.  Kali ini mereka melakukan percobaan proses terjadinya perkaratan pada besi. Tujuan dari percobaan ini adalah untuk mengetahui lebih dalam tentang   penyebab perubahan benda (perkaratan)  melalui  pengamatan. 

IPA ITU GUDANGNYA PRAKTEK

Lihat keceriaan mereka saat melakukan praktek di luar kelas maupun di dalam kelas, luar biasa senangnya, bahagianya mereka dapat bermain sambil belajar tidak merasa terkekang tetapi materi tetap dapat masuk tanpa hambatan.

Memang agak berat yang harus dilakukan guru untuk menyiapkan bahan untuk praktek, atau mengatur anak yang diluar kelas, tapi ini semua tidak sebanding dengan apa yang anak dapatkan dari keberatan seorang guru untuk mengajar dengan praktek.

BELAJAR DENGAN PRAKTEK LEBIH MENYENANGKAN

Belajar IPA itu sangat menyenangkan Apalagi ketika kita bisa mempraktekkan wah pasti teringat di kepala dan tidak mau copot dari ingatan.

Lihat keceriaan mereka saat melakukan praktek di luar kelas maupun di dalam kelas... luar biasa senangnya, bahagianya mereka dapat bermain sambil belajar tidak merasa terkekang tetapi materi tetap dapat masuk tanpa hambatan.